HPTräning
Börja träna gratis
Engelska Fortsättning ELF 7 min

Former, latter och respectively

Tolka komprimerade referenser mellan två eller flera tidigare nämnda saker.

Referenser och textbindning på engelska · Uppdaterad september 2026 · Innehållsansvar: HPTräning

Därför är det värt att kunna

Varför det behövs

*Former*, *latter* och *respectively* rymmer hela referenser i ett enda ord. Tappar du ordningsföljden kopplar du rätt siffra till fel företeelse utan att märka något.

Kärnidén

*Former* = den först nämnda av två; *latter* = den sist nämnda. *Respectively* kopplar listor i samma ordning. Dessa ord sparar utrymme men kan skapa fel om du tappar ordningsföljden.

Arbetsmetod

Skriv A och B ovanför de två sakerna. Översätt sedan *former = A*, *latter = B*. Vid *respectively*, dra mentala par: första↔första, andra↔andra.

Exempel

"Solar and wind power accounted for 18 and 27 percent of generation, respectively."

  1. Två energislag nämns i ordningen solar, wind.
  2. Två siffror nämns i ordningen 18, 27.
  3. *Respectively* parar därför solar=18 och wind=27.

Vanligt fel

Att para efter storlek eller plausibilitet i stället för efter ordningsföljd.

På provet

På ELF

Sådana meningar innehåller ofta två tal och två företeelser, och ett alternativ som kastat om dem ser fullt rimligt ut. Märk upp leden innan du läser alternativen.

Testa dig själv

"France and Spain grew by 2% and 4%, respectively." Hur mycket växte Spanien?

Visa svaret

Rätt svar: B — 4%. *Respectively* bevarar ordningen: Frankrike 2 %, Spanien 4 %.

Nästa lektion Lexikala kedjor → Fortsättning · 7 min · Referenser och textbindning på engelska
Fler lektioner i Engelska
It, they, this och these → Grundläggande · 5 min Lexikala kedjor → Fortsättning · 7 min Syftning på långt avstånd → Avancerad · 8 min Betydelse ur sammanhanget → Grundläggande · 5 min
Hela området Engelska → Träningsguiden för ELF → Alla kunskapslektioner →

normering

Omräkningen från antal rätt till provresultatet 0,00–2,00. Varje provtillfälle får en egen tabell, så att resultat blir jämförbara även när proven är olika svåra.

Ta en lektion: Råpoäng, normering och 0,00–2,00 →