Därför är det värt att kunna
Varför det behövs
Att en fråga känns svår säger ingenting om varför. Utan diagnos angriper man gärna ordförrådet när problemet i själva verket sitter i eller i slutsatsen.
Kärnidén
När en ELF-fråga känns svår kan problemet ligga i olika lager: ord, syntax, referens eller slutsats/. Om du identifierar rätt lager slipper du använda fel verktyg.
Arbetsmetod
Diagnostisera innan du löser: 1) Finns ett avgörande okänt ord? 2) Vet jag vem som gör vad i meningen? 3) Vet jag vad syftar på? 4) Förstår jag allt detta men tvekar ändå om slutsatsen? Välj metod efter svaret.
Exempel
Du förstår alla ord i en mening men är osäker på vad *this finding* syftar på tre meningar bakåt. Är problemet främst ordförråd, grammatik, syftning eller inferens?
- Orden är kända.
- Syntaxen är inte huvudproblemet.
- Osäkerheten gäller vad ett refererande uttryck pekar på.
- Detta är främst ett referensproblem: använd E06-metoder.
Andra exemplet
Du kan meningen korrekt men vet inte om svaret "the policy caused the decline" följer av texten "the policy was introduced shortly before the decline".
- Språket är förstått.
- Problemet är relationen mellan tidsföljd och kausalitet.
- Det är därför ett resonemangs-/inferensproblem, inte ett vokabulär- eller grammatikproblem.
Vanligt fel
Att möta all svår engelska med mer översättning. Om problemet är inferens eller referens hjälper fler ordlistedefinitioner ofta inte.
På provet
På ELF
Diagnosen sparar tid framför allt när du fastnar. Avgör vilket lager som klickar – ord, satsbygge, syftning eller slutsats – och gå tillbaka till just det i stället för att läsa om hela stycket.
Snabbare på provet
Snabbare på högskoleprovet
Diagnosen tar några sekunder och sparar ofta en halv minut. Är problemet syftningen letar du efter referenten, är det slutsatsen letar du efter textstöd – bara i ordfallet lönar det sig att läsa meningen igen.
Testa dig själv
Du känner alla ord och vet vem som gör vad, men två svar skiljer sig i hur stark slutsats de drar. Vilket lager är viktigast?
Visa svaret
Rätt svar: B — styrka/inferens. När språket är förstått återstår att bedöma vad texten faktiskt tillåter dig att dra för slutsats.